《化学分析技术》教材由山西省高职高专“双师型”优秀教师、世界职业院校技能大赛“化学实验技术”赛项二等奖指导教师、全国职业院校教学能力大赛三等奖教师组成教材编写团队，成员全部为副高以上职称，多年来深耕分析检验专业教学岗位，深度调研企业化验员岗位工作，联合太钢集团技术中心化验室等检测企业高级工程师，坚持产教融合，校企“双元”开发和编写教材。本教材作为分析检验技术专业的核心课程教材，严格遵循国家最新颁布的分析检验技术专业教学标准进行编写，与智慧职教 MOOC 学院的在线开放课程《化学分析技术》相配套。教材相比第一版教材，主要进行了以下更新。

（1）相关知识技能点融入思政元素，旨在培养学生精益求精的工匠精神，养成严谨求实、爱岗敬业的职业素养，树立技能报国的家国情怀。

（2）引入真实企业的工作案例，以典型工作任务为载体构建理实一体化教学单元，“学、练、做”融合培养学生知识、技能、素养综合职业素质。

（3）配备了丰富的数字资源，包括课程讲授、实验操作演示、综合练习及解答等，通过扫描二维码，可视化呈现实验操作细节和关键，是一本“可听、可视、可练、可互动”的融媒体教材，有效提升高职学生学习兴趣，方便学生知识自学及技能操练。

思政微课样例：

操作视频样例：

教材前言：

教材目录：

教材样章：

数字资源目录：

教材编写团队：