2019年12月6日至8日，由中国冶金教育学会职业技术教育分会主办、乐鱼官方体育网站承办的中国冶金教育学会职业技术教育分会2019年年会在山西太原隆重召开。山西省教育厅职教处处长张铭东，中国冶金教育学会秘书长王正华，中国钢铁工业协会副秘书长姜维，学院党委书记张长青，新当选的冶金职教分会第九届理事会理事长、学院院长宋军，冶金职教分会第九届理事会常务副理事长兼秘书长、学院副院长蔡红新出席会议并在主席台就坐。中国冶金职教分会理事单位的20所高中职院校、11个企业和冶金出版社代表参加了会议，学院相关部门及教学系部负责人列席了会议。
会议分五个阶段进行。
第一阶段进行了开幕式，由理事长、学院院长宋军主持。
首先，学院党委书记张长青致欢迎辞。张书记在致辞中表示，冶金院校同根同源，亲如一家。有幸承办职教分会2019年年会，这既体现了学会对乐鱼官方体育网站的信任和关心，也饱含着各位专家对乐鱼官方体育网站改革发展的鼓励和支持。他希望以承办这次会议为契机，学习借鉴兄弟院校在党的建设、人才培养、“双高建设”、产教融合、国际合作等方面的好经验、好做法，进一步推进学院事业实现更高质量的发展。他表示，下一步，学院将紧抓新时代职业教育高质量发展的机遇，全面落实《国家职业教育改革实施方案》和省委省政府“打造山西高等职业教育‘新旗舰’”的指示精神，全面推进综合改革、开放办学，全面深化产教融合、校企合作，全面提升人才培养水平，兼容并蓄，创新发展，加快推进建设全国一流高职院校的步伐，奋力谱写中国冶金职业教育改革发展新篇章。
山西省教育厅职教处处长张铭东在开幕式上作了讲话，他代表省委教育工委、省教育厅向来自全国各地的冶金职业教育战线的同仁和朋友们表示热烈的欢迎，对会议的顺利召开表示热烈的祝贺。他向与会代表展示了山西厚重的历史文化和革命传统，简要介绍了山西教育特别是高等教育和职业教育发展形势，并期待通过会议和学术研讨、经验交流进一步加深友谊，更加了解冶金行业发展态势，持续深化教育教学改革，努力探索人才培养新途径，从而更好地促进我国冶金职业教育持续健康快速发展，更好引领我国冶金行业绿色化、信息化、智能化进程，助推产业走向全球产业链中高端。
中国冶金教育学会秘书长王正华在开幕式中首先代表中国冶金教育学会对会议的召开表示祝贺。他向会议通报了中国冶金教育学会工作开展情况，对职教分会近年来的工作给予了充分肯定。他表示中国冶金教育学会一定会一如既往地支持分会工作，希望分会能够进一步团结各理事单位，加强学术研究，推进人才培养，为中国冶金职业教育和冶金行业发展作出新的更大贡献。
第二阶段，会议邀请中国钢铁学会副秘书长姜维作了题为“中国钢铁工业发展现状 人才分析与需求”的报告；邀请高等教育出版社智慧职教发展中心副主任艾文忠作了题为“智慧职教助力国家资源库建设”的报告。
第三阶段，会议邀请上海交通职业技术学院副院长、教授朱建柳作了题为“职业院校品牌专业建设探索与实践”的报告。
第四阶段为职教分会“双高”院校建设和专业群建设及国家级教师教学创新团队建设经验交流和分享。交流院校是冶金职教分会在“双高计划”197个拟建单位中的四所学校之三：河北工业职业技术学院、山西工程职业学院和昆明冶金高等专科学校。河北工业职业技术学院院长贾俊礼做了题为“深化产教融合 坚持特色创新，服务河北钢铁产业升级发展”的发言；山西工程职业学院冶金系主任、博士郝赳赳交流的题目是：“聚焦冶金产业链 打造中国特色高水平专业群”；昆明冶金高等专科学校冶金学院副院长宋群玲作了题为“发挥办学优势 深化校企合作 服务一带一路”。在首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设的120个单位中，冶金职教分会有六所院校的六个教学团队获此殊荣，他们是： 山东工业职业学院工业机器人应用与维护教学团队、山西工程职业技术学院工业机器人应用与维护教学团队、河北工业职业技术学院新能源与环保技术教学团队、昆明冶金高等专科学校电子商务教学团队、邢台职业技术学院汽车运用与维修教学团队和陕西工业职业技术学院工业机器人应用与维护教学团队。山东工业职业学院教务处处长孔凡杰作了题为“国家级教师教学创新团队申报与建设”的发言。
会议第五阶段，由太钢创新创业部刘彦男技术主管、北京科技大学管庄校区院长宁晓钧就新经济格局下产业链与专业群建设、校企融合、继续教育等问题同与会代表进行了产教对话。
职教分会第九届理事长、学院院长宋军在总结中指出：本次会议立意高远、内涵丰富、令人鼓舞、催人奋进，响应国家部署，回应社会关切，适应冶金行业新形势、新问题，既有站位的高度、思想的深度，又有学术的厚度、改革的力度。他希望在中国冶金教育学会的统筹谋划下，在冶金职教领域全体同仁的共同努力下，冶金职业教育一定能实现高质量发展，更好地服务冶金行业和经济社会发展，打造一批“当地离不开，业内都认同，国际可交流”的冶金高职院校。
12月8日，与会代表一起参观了太钢精密带钢公司宽幅手撕不锈钢生产线。
本次会议的成功召开，为全国冶金职教院校之间搭建了良好的交流平台，为进一步加快冶金职业教育教学的改革创新步伐，促进冶金职业教育人才培养，推动职业教育科学发展提供了有效保障。
