为贯彻落实习近平总书记4月25日在中国人民大学考察调研时的重要讲话精神，推动乐鱼官方体育网站“风华求是”思政教育工作室建设，切实提升课程育人成效。6月8日下午，“风华求是”思政教育工作室开展了以《三教改革”背景下的课程思政创新研讨》为主题的“手拉手”集体备课会。院党委书记韩永清、宣传部负责人、“风华求是”思政教育工作室成员和机器人教研室全体教师参加了备课会。
会上，“风华求是”思政教育工作室主持人王琪首先从基本情况、工作目标与举措两个方面介绍了“风华求是”思政教育工作室建设情况，史亚运和皇甫勇兵老师分别从“三教改革”的困境及路径研究，《工业机器人系统集成》活页式教材，课程思政建设情况进行汇报。随后，张燕老师通过思维导图梳理了思政元素，薛凯娟老师基于码垛工作站系统集成开展课程思政说课。
备课会最后，韩永清书记做了讲话，他指出，课程思政集体备课会是贯彻落实“三全育人”的具体举措，此次备课会主题选取准确，搭建了思政课程与专业课程有机结合的平台和载体，对思政元素“如何融”“怎么融”到专业课具有示范和引领作用，对“三教改革”背景下的课程思政创新改革具有重要意义。他对与会教师提出以下几点要求：第一，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要充分发挥思政课主渠道主阵地作用，深刻认识到思政课更需要课程思政，抓好建设高素质教师队伍这个关键环节，发挥教师的积极性、主动性、创造性。第二，要将课程思政和“三教改革”相结合，健全完善以专业课为主体，教材、教法、教师相促进的人才培养体系，培养学科基础厚、师德师风正、业务能力强、育人水平高的教师，确保教材意识形态正确性、展现形式与学生群体的适应性，要加强教师管理学生、服务学生的能力，对学生既授之以鱼，更要授之以渔，注重教学过程中知情意行的作用发挥。第三，要多元联动、同心聚力、同向发力，以育人目标一体化引领思政课程和课程思政同行助力，促进课程教学提质增效，切实提高人才培养的质量。
