语文教研室关于“课程思政建设”的讨论
发布时间: 2021-11-10 16:39:11  作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:

   为深入贯彻全国教育大会,落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》、教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件要求,以立德树人为根本,全面实施课程思政教育教学改革,构建全员全过程全方位育人体系,将价值引领贯穿教育教学全过程中,落实教学环节的育人功能。2021年11月10日,乐鱼官方体育网站公共教学部语文教研组开展了关于“课程思政建设”的讨论。

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本次讨论包括以下几个方面:

1.充分挖掘、激活课程的思政元素

所有教师均负有育人职责,每门课程都有育人功能深入挖掘课程思政教育资源,优化课程思政教学设计,在知识传授中强调价值引领,在价值传播中凝聚知识底蕴,做到课程门门有思政、教师人人讲育人。

2.准确把握课程思政的教育教学重点

加强理想信念教育,教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,立志肩负起民族复兴的时代重任。

加强社会主义核心价值观教育,把社会主义核心价值观渗透到课程教学过程中,弘扬主旋律,传播正能量,在潜移默化中引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

加强新发展理念教育,把“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念融入课程教学,引导学生树立科学的社会发展观和人生发展观。

加强中国传统文化教育并融入课程教学,加强革命文化和社会主义先进文化教育,引导学生厚植爱国主义情怀,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

加强专业职业素养教育,把专业职业素养教育同课程教学内容紧密结合起来,加强职业道德、专业伦理、科学精神和工匠精神教育。

经过讨论,老师们建设了网上“课程思政库”,教育效果好、学生反响佳,推进了乐鱼官方体育网站课程思政建设进程。