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突破高职院校教师科研“瓶颈” ——一次别开生面的教研活动
发布时间: 2019-11-06 18:15:48   作者:知见   来源: 本站原创   浏览次数:

为提高教师的科研学术能力和论文写作质量,116日下午,思政部全体教师在行政楼1103会议室举行教研活动。本次教研活动主题为高职院校教师科研写作探讨。杨及耕主任主持会议。张志坚老师作了“确立科研意识·把握科研技能·提高科研能力——突破高职院校教师科研‘瓶颈’”的主题分享。

张志坚老师结合自身科研经历,主要探讨了高职教师为何要做科研、高职教师科研现状、高职教师怎么做科研,并同全体教师分享了论文写作流程和学术论文构成要素。此外,还介绍了学术不端的表现及后果。最后,借用古诗“苔花如米小,也学牡丹开”激励教师们克服畏难情绪,在科研领域实现大丰收。

此次教研活动,有助于促进思政部教师不断丰富科研知识,强化自身本领素质,提高学识能力水平,扎实推动科研工作开展

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