2023年12月20日，山西工程职业学院形势与政策教研室教师，在图书馆502室展开了一场别开生面的教研活动。此次教研活动以“青春时政”实践活动为主题，旨在提升“形势与政策”课程实践活动的教育成效。

首先，教师们根据“青春时政”实践活动实施方案的要求，对学生们提交的新闻作品进行了评选和研讨。教师们一致认为，学生采用了多种形式和载体，生动新颖地呈现了新闻内容，体现了学生的创新精神和个性化特点。“青春时政”实践活动对于提高学生的新闻敏感度、时政素养和综合能力具有重要意义。学生不仅需要对新闻背景有深入的了解，还需要运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法，对新闻进行客观、理性的评论。“青春时政”实践活动不仅锻炼了学生的思维能力，还提高了学生的表达能力和团队合作精神。

随后，教师结合学生实践活动整体情况提出优化“青春时政”实践方案的建议，通过优化方案，引导学生以新颖多样的形式，激发关注时政的热情，提升学生的社会责任感，培养学生形成正确的新闻观、时政观。

“青春时政”实践活动的开展，是形势与政策教研室创新教学方式的一次有益尝试。相信通过此次教研活动，形势与政策教研室在未来的教学中将继续提升实践活动的实效性，为学生的全面发展提供有力支持。

撰稿人：李妮娜

审核人：王妙健

二  审：杨  伟